CAHYANI, R.; KHUSNA, H. Pengaruh Pembelajaran Matematika Realistik dengan Pendekatan ESD Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa SMA. Numerical: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika, [S. l.], v. 9, n. 1, p. 132–145, 2025. DOI: 10.25217/numerical.v9i1.6228. Disponível em: https://www.journal.iaimnumetrolampung.ac.id/index.php/numerical/article/view/6228. Acesso em: 14 jul. 2025.