Cahyani, R. and Khusna, H. (2025) “Pengaruh Pembelajaran Matematika Realistik dengan Pendekatan ESD Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa SMA”, Numerical: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika, 9(1), pp. 132–145. doi: 10.25217/numerical.v9i1.6228.